為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，安陽(yáng)市飛翔學(xué)校一年級(jí)一班利用假期，采取寓教于樂(lè)的形式開(kāi)展了兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們?cè)诤倮镩L(zhǎng)知識(shí)、增才干、有收獲，獲得幸福感。

走進(jìn)“規(guī)劃展示館”

2019年1月19日上午，一年級(jí)一班的孩子們來(lái)到安陽(yáng)市規(guī)劃展示館去近距離感觸我們的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)。從天而降的飛雪和神奇的參觀之旅不期而遇，伴著飛雪，帶著期待，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)安陽(yáng)市規(guī)化展示館。

安陽(yáng)市城市規(guī)劃展示館占地3000平方米，建筑面積5753平方米，布展面積5000平方米，共有兩層展示空間。一層為城市客廳、印象安陽(yáng)、歷史安陽(yáng)、總體規(guī)劃、中軸線及建設(shè)成就展示；二層為專項(xiàng)規(guī)劃和未來(lái)展望。這里詮釋了安陽(yáng)這座古都的悠久歷史，充分宣傳安陽(yáng)形象、安陽(yáng)文化和安陽(yáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，展示安陽(yáng)城市發(fā)展的美好藍(lán)圖。

首先，講解員給孩子們介紹了紫銅色墻面的浮雕，上面刻著安陽(yáng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，浮雕墻向我們展示了安陽(yáng)厚重的文化！跟著講解員，大家走進(jìn)展覽廳，來(lái)到神奇的魔幻世界中，這里可以看到安陽(yáng)的前世、今生和未來(lái)。美輪美奐的景觀，隨著講解員的講解，沙盤還能變幻各種顏色，絢麗奪目。

站在安陽(yáng)的中軸線上，聽(tīng)著講解員的描述，看著四通八達(dá)的交通，縱橫的水系景觀，配上高科技的動(dòng)態(tài)畫面，絢麗的燈光，我們的安陽(yáng)如夢(mèng)如幻。

“聚焦中軸線”主要是指中軸線中華路。安陽(yáng)市城市發(fā)展戰(zhàn)略中最重要最精彩的一筆就是重點(diǎn)打造貫穿安陽(yáng)市南北的城市中軸線南起羑河，北到洹河，由九大功能區(qū)和七個(gè)重要節(jié)點(diǎn)組成。

安陽(yáng)市城市規(guī)劃展示館通過(guò)文字、照片、實(shí)物、沙盤模型，充分利用光、聲、電及多媒體等現(xiàn)代化科技向我們展示了古都安陽(yáng)的輝煌歷史、精彩現(xiàn)在和美好未來(lái)。

走進(jìn)“安陽(yáng)日?qǐng)?bào)社”

瑟瑟寒風(fēng)并沒(méi)能阻擋住我們對(duì)知識(shí)渴望的腳步！2019年1月26日下午安陽(yáng)市飛翔學(xué)校一年級(jí)一班的孩子們?nèi)缂s來(lái)到了安陽(yáng)市日?qǐng)?bào)社。

第一站孩子們來(lái)到了報(bào)紙印刷車間，參觀印刷機(jī)器及印刷、裝訂過(guò)程。

工作人員給了孩子們一些剛印好的報(bào)紙，大家拿著這“熱騰騰”的報(bào)紙，既激動(dòng)又幸福。

接著，工作人員帶孩子們來(lái)參觀裝訂室，這里有一位神奇的魔術(shù)師，他能把一張張紙變成一本本整齊的書！

原來(lái)，報(bào)紙印刷可不是那么簡(jiǎn)單的！它主要分四個(gè)大流程：首先，組織、接收來(lái)稿，聯(lián)絡(luò)通訊員進(jìn)行約稿，派出編輯部人員進(jìn)行自采稿件。然后，編校稿件，對(duì)來(lái)稿進(jìn)行文字編輯、校對(duì)，稿件錄入。再策劃版樣，編輯部負(fù)責(zé)人將所有小樣進(jìn)行版面分配，交與版面責(zé)任編輯，在版樣紙上進(jìn)行劃版。最后，電腦組版，打印大樣。

接下來(lái)孩子們來(lái)到了日?qǐng)?bào)社大廳，大廳正前寫著四個(gè)大字——“勿忘人民”，這四個(gè)鏗鏘有力的大字就是穆青所寫。

工作人員為孩子們?cè)敿?xì)介紹了安陽(yáng)日?qǐng)?bào)社的起源?！栋碴?yáng)日?qǐng)?bào)》是中共安陽(yáng)市委機(jī)關(guān)報(bào)，1958年1月1日創(chuàng)刊，現(xiàn)在使用的報(bào)頭出自郭沫若之手——洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都。中原文化殷創(chuàng)始，觀此勝于讀古書。

《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》自創(chuàng)刊以來(lái)報(bào)頭有幾次變化：1958年1月1日至1958年8月22日使用的由時(shí)任河南省委書記潘復(fù)生題寫的；1958年8月23日至1959年7月12日使用的由當(dāng)時(shí)中共安陽(yáng)市委秘書科宋中玉題寫的；1959年7月13日至1996年10月初使用的由郭沫若題寫的；1996年10月9日至2001年4月30日使用的報(bào)頭是根據(jù)郭沫若題字仿寫的簡(jiǎn)體字版?！栋碴?yáng)日?qǐng)?bào)》使用的報(bào)頭為1959年郭沫若到安陽(yáng)視察時(shí)題寫的。中間雖然因?yàn)榉焙?jiǎn)問(wèn)題，“陽(yáng)”字和“報(bào)”字有過(guò)短時(shí)期的更換，但后來(lái)《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》又恢復(fù)了郭老親筆題寫的報(bào)頭。

跟隨工作人員的腳步孩子們來(lái)到了五樓的采編大廳，并聽(tīng)工作人員詳細(xì)介紹了報(bào)紙從制作到出版的各個(gè)流程。

大家一雙雙渴望知識(shí)的眼睛緊緊盯著這位叔叔，叔叔說(shuō)大家今天看到了他們的機(jī)密——明天的報(bào)紙內(nèi)容。

繼續(xù)下一站，孩子們來(lái)到了安陽(yáng)日?qǐng)?bào)社會(huì)議大廳。觀看動(dòng)畫片、聽(tīng)工作人員介紹安陽(yáng)日?qǐng)?bào)社“小記者”的各項(xiàng)活動(dòng)。最后叔叔針對(duì)今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)做出了提問(wèn)，大家踴躍發(fā)言。

就要結(jié)束一下午滿滿的實(shí)踐活動(dòng)行程了，孩子們來(lái)到安陽(yáng)市日?qǐng)?bào)社門前合影留念！大家收獲頗豐，并期待下一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

美好的時(shí)光總是那么短暫，游覽了神奇的安陽(yáng)王國(guó)，孩子們有些依依不舍。美麗安陽(yáng)，生態(tài)安陽(yáng)，幸福安陽(yáng)，和諧安陽(yáng)，2019我們?nèi)俊芭迤妗保?/p>

文 / 圖：  王妍

審   校：  劉瑩

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